今年高考股票配资软件价格，增城首封录取通知书送来“开门红”：增城中学学子李梦轩被华南理工大学数学学院数学类录取（强基计划班，本硕博连读）。
“强基计划”是教育部2020年开始的基础学科招生改革试点。近年来，针对“强基计划”，增城中学优化拔尖人才培养课程体系初有成效。
李梦轩的故事，是增城学子鱼跃龙门的缩影。近年来，增城坚持教育优先发展，实施教育强区战略，努力办好人民满意的教育，通过逐年提高教育经费投入、持续优化教育基础设施布局、加强教师队伍建设、推进教育领域综合改革，进一步提高全区教育教学质量。
从“有学上”到“上好学”，越来越多的增城儿女足不出区，在家门口就能转动“命运的齿轮”。持续进步的增城教育，映照出一个不断成长、努力奔跑的广州东部中心。
城市之需
东部中心呼唤教育强区
“始终把教育放在优先发展位置”，增城多次强调过教育的优先级、重要性。这项功在当代、利在千秋的惠民大业，在全区处于大建设大发展的时期，将扮演怎样的角色？
从历史和现实的维度看，当前的增城教育事业应具备三重属性——
立足政治的高度，教育事业“以高度决定视野”。
教育兴则国家兴，教育强则国家强。作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑之一，教育在推进中国式现代化的历史进程中至关重要。
这为增城教育提出了新命题。在回答“培养什么人”“如何培养人”“为谁培养人”等问题过程中，增城教育事业的更高站位和更大视野，指向的是城市战略变现、区域发展振兴、人民幸福安居。
近年来，增城教育事业发展效果明显，一定程度也折射出增城教育底子薄、发展任务重的现实。锻造与一线城市地位相匹配的教育水平，培养更多社会主义建设者和接班人，增城仍需持续固底板、补短板、提质效。
立足战略的角度，教育事业“以角度改变观念”。
党的二十届三中全会提出，优化区域教育资源配置，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。当前，广州东部中心建设成形起势，吸引汇聚人口、产业、资源，给增城教育带来了新机遇，更提出了新期待。
一方面，增城在城市战略版图中的突显，将带动更多优质基础教育资源布局。另一方面，增城当有超越本土意识的超前谋划，以“现代活力核”的标高要求衡量教育工作水平，为东部中心产业转型、经济建设提供科技人才支撑。
从全国城市到地方区域来看，教育作为营商环境的重要组成部分，对人口增长和招商引资的作用越来越明显，日益成为服务经济社会高质量发展的重要砝码。增城要打破“偏远”的观念印象，需要从教育等民生事业“突围”。
立足民生的尺度，教育事业“以尺度把握人生”。
自古以来，文脉绵长的增城就有重视教育的传统。一代大儒湛若水兴学养贤、爱生如子，其优秀品格被世代传扬；莲花书院屹立南香山麓，千百年间吸引大量文人墨客造访拜谒，成为岭南教育的历史坐标。
时至当下，教育公平是最大的公平。让优质均衡的教育在新的历史时期普惠民生，更显意义非凡。为此，增城要加快构建“幼有优育、学有优教”高质量基础教育体系，切实办好更加公平、更高质量的基础教育。
硬件之基
加强布局优化办学条件
初一入学开始，就有意识地培养学生的行为习惯，并安排了匕首操、军体拳、攀岩等体育训练；采取学部制管理，为学生安排选修课，根据个人情况因材施教；进行阅读干预，在分批吃饭的错峰时间，安排半小时的阅读……
这是广大附中与增城区政府签署协议，对增城区实验中学接管办学后，校园呈现的新气象。教学理念更新改变着育人模式，该校探索建立成绩考核之外的综合评价体系，让学生有更多培养兴趣、挖掘潜能的空间。
“所谓‘委托管理办学’，好比广大附中就是教务CEO，而增城政府部门是背后的董事会。”广大附中增城实验中学党总支书记王孝锦表示，此举通过将先进教学资源引入到传统的教学体系中，改变旧有教学经验和习惯。
包括广大附中在内，增城近年来相继引进华南师范大学、执信中学、广东外语外贸大学、华师附中、广州二中、广州外国语学校等优质教育资源到增城合作举办公办学校共20所，累计提供优质学位39930个。
教育资源的优化配置，促进了增城办学条件不断提升。
加快开办新校，提升薄弱学校——近三年来，增城区新增公办幼儿园学位1.1万个；新开办公办中小学26所，新增优质中小学学位4.1万个；自2022年起，开展85所学校基建类提升工作，目前已有84所学校完成竣工验收并投入使用，极大地提升了农村薄弱学校的办学条件。
派潭镇育英小学改造前
派潭镇育英小学改造后
移植优质资源，开展集团化办学——截至目前，全区累计培育20个区属教育集团、辐射74所学校（园），有效扩大基础教育优质教育资源总量。“集团化办学之后，我们能统一备课、统一测试，教师可以到集团成员学校跟岗学习，这些都是实打实的帮助。”增城中学高三班主任吴伟瑶介绍。
建强教师队伍，夯实发展基石——大力推进“优才计划”，累计引进高层次教育人才17人；加强新教师招聘，近3年共招聘新教师966人，其中研究生学历737人占比76.7%；加强教师专业能力提升，2023年以来三位老师在广东省教师教学能力大赛中荣获一等奖。
师德师风建设，推进立德立人——召开全区加强师德师风建设大会，选树了200名“增城区优秀教师”、35名“增城区优秀教育工作者”和20个“增城区教育工作先进集体”等师德典范。今年以来，编印《增城区教育系统教师思想政治（师德师风）学习材料》3期，开展252场师德师风教育活动，建立常态化师德师风学习机制。
“为人师表，首先自己要成为‘优等生’。我们以科学研训提升师德师能，打造出业务精湛的教师队伍。”增城区教师发展中心副主任成武安介绍，增城全面加强思想政治与师德养成教育，构建“金字塔型”专业发展能级，加强教师培训课程体系建设，教师发展事业斩获了多项省市荣誉。
从基础设施到师资团队，增城以办学“硬件”提升作支撑，让“家门口”的学校更加优质均衡。
环境之要
综合改革提升成才几率
三年前，严凯仑中考入学时，分数刚过郑中钧中学的录取线。去年，他的成绩出现波动，一度因为跟不上快节奏的教学进度而苦恼不已。今年，严凯仑高考分数超过了570分，如愿考上理想的大学。
走出热闹的漩涡，将目光转移到1年半以前上汽通用五菱发布的全新品牌“新宝骏”，五菱宏光傲视武林的霸气，新宝骏尚未有之，而中国品牌向上的目录中，新宝骏也常常被忽略。产品、渠道、价格、营销、品牌……到底是哪里出了问题，使得新宝骏自诞生起便被钉在了冷板凳？上汽通用五菱似乎无所不能，但面对新宝骏品牌向上的困局，是否有解题之道？
这之中的转变，不仅离不开严凯仑自身的勤学钻研，更离不开学校宽严相济、因人而异的教学氛围的正向激励。例如，严凯仑英语相对薄弱，便“另辟赛道”选修了日语；老师日常布置作业会根据不同学生情况分层制定；当觉察到学生出现情绪波动，老师们多次与其父母沟通并家访……
郑中钧中学
“我们提倡‘办适合的教育’。”郑中钧中学校长徐志浓介绍。该校以学生良好习惯养成与巩固为基础、以提高课堂和作业效率为核心、以关注细节严格过程管理为保障，切实提高教育教学质量。
严凯仑并非“逆袭”个案。近年来，增城持续提升普通高中办学水平，突出实施学生综合素质评价、开展学生发展指导、有序推进选课走班，切实因材施教，通过三年高中教育，让基础相对薄弱的学子弯道超车、后来居上，在不同领域实现价值、崭露锋芒。
其背后是增城强化教育综合改革，不断提高教育教学质量的多措并举——
深化“双减”，加快教育提质减负增效。健全校内课后托管工作机制，引进第三方培训机构对体育、艺术、科技、信息技术、劳动教育等提供专业化、多样化的课后服务。打造舒适午休，实现学生午休“平躺睡”占比100%，其中躺床睡比率超过90%，居全市第一；持续整治校外培训机构，2023年以来为39家机构颁发办学许可证。
增城区应元学校高中部
开展教改实验，聚焦拔尖创新人才培养。2022年，增城与华中师大合作开办增城中学数理实验班。实验班开设两个班，每班40人，从高一新生中产生；2023年如期开办了第二届数理实验班并取得初步成效。增城中学入选广东省第三批普通高中新课程新教材实施省级示范校名单。
推进特色创建，引导中小学校内涵发展。增城启动义务教育“争优创特”区域品牌建设。鼓励学校通过争创优质科组、优质课堂、优质读写、优质作业设计和特色项目等，全面提升办学质量。到2027年年底，力争全区100%的学校拥有单个优质或特色项目，80%的学校拥有多个优质或特色项目，50%的学校拥有5个优质或特色项目。近年来，增城先后有19所学校被认定为“国字头”特色学校。
今年，增城区第一中学高一级学生廖俊越以0.979秒打破华容道“过五关”世界纪录，将这一荣誉重新带回了中国。“丰富孩子的大脑，仅依靠简单的书本文化知识是不够的，我们还拓展了科技教育。”该校党总支书记邓辉明介绍，每年学校都会举行科技节，希望培育孩子的理性思维。
当优质资源搅动“一池春水”，教育供给跨越“城乡沟壑”，增城从“学有所教”逐步向“学有优教”转变，让学子立足增城、扎根增城、建设增城有了更强劲的信心。
【撰文】李鹏程 叶颖诗股票配资软件价格